miércoles, 21 de noviembre de 2018

DE CMC AL CONGRESO NACIONAL INFANTIL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO "MIRADAS ADOLESCENTES"


El ÁREA DE FAMILIA E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES (Unidad de Políticas de Igualdad) del Ayuntamiento de Almería tiene marcado entre sus objetivos contribuir al fomento del conocimiento de la problemática de la Violencia de género en los diferentes sectores sociales, considerando de especial importancia el potenciar en los escolares almerienses los valores del respeto entre géneros y los efectos que la violencia machista genera no solo en la pareja sino en los hijos, en la familia y en la sociedad en general. Para concretar estos fines, junto con el VII Concurso Municipal Audiovisual contra la Violencia de Género “Miradas Adolescentes”, se organizó el I Congreso Nacional Infantil sobre la Violencia de Género, ligado a las Ciudades Amigas de la Infancia a través de la participación de los Consejos Locales de Infancia y Adolescencia de las Ciudades Amigas de la Infancia de UNICEF.

El Congreso pretendía ser un referente nacional en la lucha contra esta lacra social, desde la perspectiva infantil y juvenil. Su objetivo final fue generar un manifiesto surgido desde la reflexión de los chicos y chicas en torno a la Violencia de género en los diferentes ámbitos en los que se manifiesta.

Al congreso asistieron representantes de los Consejos de Alcázar de San Juan (Ciudad Real), Málaga, Murcia, Vera (Almería) y Vicar (Almería), junto con el Consejo en pleno de la ciudad de Almería. Un total de 50 chicos y chicas, 8 técnicos de ayuntamientos, 9 profesores, 12 monitores voluntarios y personal de la organización.

 Se desarrollaron por expertos breves ponencias, relativas a la Violencia de Género desde la perspectiva infantil y juvenil en los ámbitos: sociedad, familia, redes sociales, escuela y miradas más lejanas de nuestro entorno. Y sobre ellas se debatieron diferentes propuestas de actuaciones concretas, que tras ser votadas en sesión plenaria se plasmaron en un manifiesto final.

Durante el congreso se desarrollaron talleres enfocados hacia el desarrollo personal y social frente a la Violencia de género, con la generación de pulseras con mensajes que se repartieron por el centro de la ciudad y la asistencia a la gala final del Concurso Municipal audiovisual escolar contra la Violencia de Género. Además del lógico espacio para descansos y convivencia hubo tiempo para conocer la capital recorriendo tramos a pie y otros en el tren turístico.

A nivel institucional se procedió a la inauguración y a la clausura por parte del Alcalde y representación de los concejales de todos los partidos políticos en el Salón de Plenos y en las dependencias de Alcaldía.

sábado, 2 de junio de 2018

DESAYUNAMOS CON EL PREMIO NOBEL DE FÍSICA DE 2017 RAINER WEISS










“Lo más importante en la vida es que hagáis algo que os apasione. No os preocupéis tanto por las notas, yo no las tenía muy buenas, pero procurad sed felices con lo que hagáis y rodearos de buenos compañeros”.

Esta breve (pero incalculablemente valiosa) perla de sabiduría fue uno de los mensajes más potentes que Rainer Weiss regaló a seis alumnos del colegio La Salle Virgen del Mar de Almería en la mañana de ayer durante un desayuno.

Una charla de casi una hora en la que el Premio Nobel de física de 2017 disfrutó de la compañía y la curiosidad de un puñado de jóvenes de cuarto de la ESO y en la que se trataron temas que fueron desde la ciencia, al arte o la vida profesional del científico.

Un diálogo que se desarrolló completamente en inglés, aunque con la presencia de un intérprete que realizó intervenciones puntuales y en el cual los alumnos tuvieron la oportunidad de realizar preguntas en un tono distendido y cercano con Weiss.


Comandando esta expedición desde el colegio La Salle, un profesor de dilatada experiencia y que ha colaborado con las Jornadas desde su primera edición: Antonio Galindo, toda una institución docente en Almería que busca “aprovechar una oportunidad de que mis alumnos tengan una experiencia dificilmente repetible”, explica. La ocasión de departir con una de las mentes más brillantes del mundo en una cita que, a buen seguro, les marcará de por vida.

"Un lujo, un privilegio que quizás jamás volvamos a tener", se repetían los jóvenes Sophía, Antonio, Pedro, Paula, Elena y María del Carmen, los seis elegidos para hacerle llegar a esta eminencia científica todas sus inquietudes, dudas o curiosidades en una mañana que difícilmente olvidarán. "Son alumnos brillantes en ciencias y con un buen nivel de inglés", explicaba su profesor, Antonio Galindo, impulsor de una actividad "única"...

Texto entresacado de los reportajes de prensa:



domingo, 11 de febrero de 2018

ROBÓTICA EN EL DÍA DE LA NIÑA Y LA CIENCIA


ACTIVIDADES DEL ÁREA DE IGUALDAD EN EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA.
Que la sociedad en la que vivimos tiene determinados parámetros donde la mujer aún no tiene las mismas condiciones reales que los hombres es algo que no se puede discutir. Probablemente donde más destaca esa inferioridad es en la violencia de género, en el ámbito de la empresa privada y curiosamente en el propio hogar, donde los roles masculino y femenino suelen estar demasiado diferenciados.
En ciertos ámbitos científicos ocurre una situación similar: muy pocas chicas se deciden a seguir unos estudios tecnológicos. Esta situación se advierte tanto en las propias Escuelas Superiores de Ingeniería como en los centros de inve

stigación o en las empresas tecnológicas. Para revertir esta situación, desde la Unión Europea se han desarrollado una serie de programas, entre ellos la implementación del 11 de febrero como Día Internacional de la Mujer y la niña en la ciencia, para visibilizar y potenciar el papel de las mujeres científicas, y soslayar los prejuicios masculinos sobre estos estudios tecnológicos.
Desde el área de Familia y Igualdad de Oportunidades del Ayuntamiento de la capital e impulsada por su Concejala de Gobierno Delegada, Rafaela Abad, se han desarrollado una serie de actividades, coordinadas por el profesor de Ciencias Antonio Galindo, y destinadas al público escolar. Así, en colaboración con la Escuela Superior de Ingeniería (ESI) de la Universidad de Almería se ha impartido una conferencia sobre el papel de la mujer en Ingeniería, mediante la intervención de una estudiante de Agrónomos (Sarah Jacqueline Sánchez), una doctorando de Electrónica (Laura Bretones) y una profesora del departamento de Informática (Gloria Ortega). Durante su transcurso, se fue desgranando la visión del alumnado, sus dificultades y logros; la importancia de los másteres y los inicios en la investigación (en este caso centrado en los robots sociales) y el papel de los profesores e investigadores (desde las aplicaciones de los algoritmos informáticos). En el Salón de actos de la Escuela de Municipal de Música (EMMA), estudiantes de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos de diferentes centros de enseñanza, pudieron preguntar sobre las cuestiones que les interesaban acerca de la Ingeniería, de la investigación y de los prejuicios que hacen que las chicas no se animen a acercarse a estas disciplinas.
Por la tarde se desarrolló una actividad que pretendía acercar a las más pequeñas al mundo de la robótica, para lo que se contó con la colaboración del aula de robótica del Colegio la Salle Virgen del Mar, donde el profesor Antonio Galindo desarrolla una experiencia educativa mediante la programación escolar de robots futbolistas. En esta actividad se implicó especialmente el Consejo Municipal de Participación de la Infancia y Adolescencia del Ayuntamiento de Almería. Unas 30 niñas de entre 8 y 15 años pasaron una tarde divertida aprendiendo a programar estos robots a través de cuatro alumnas de ESO de la Salle que actuaron como monitoras (M. Carmen Torres, Elena Torres, Sara Muñoz y Yaiza Alayo).
Una jornada educativa y reivindicativa del papel de la mujer y la niña en la Ciencia. Pequeñas acciones que van impregnando a las nuevas generaciones de una nueva forma de entender los roles masculinos y femeninos para así construir una sociedad más equitativa y justa.